学生基本信息
学生姓名：Yang
大学：孙亚森大学
主要论文：商务英语
GPA3.8 Gre322 Toefl114结果标准化：
入学：宾夕法尼亚大学Tesol课程
特征：211/985所学院和大学对国际教学实践的需求
SWOT分析
缺点：横向意义要求，实习很少有黄金含量。
优点：学生的GPA优异，语言优越，在大学教学。
提问过程：当杨找到我时，笔记的标准化几乎已经做好，也就是说，GRE品牌不超过310+，因为在我的语言中，由于我们的规划指导、教师的语言培训，GRE达到了322个优秀的成绩。学生们认为，实习很少有黄金含量。我们都知道，通过促进美国研究生的软实力，他们重视实习生和科学与工程学生的经验。而且，在促进软功率的项目中，学生们愿意在将近两个月的夏季实习期间帮助国际学校。最后，我对Tesol方案进入宾夕法尼亚大学感到惊讶。
