代尔夫特理工大学

• Q：老师，我想申请去代尔夫特理工大学留学，请问需要什么条件？
• A：　　申请需知 　　本科：高考成绩达到211大学录取分数线。 　　托福90，雅思6.5。 　　研究生：“211工程”院校毕业。 　　平均成绩不低于80分。 　　托福90，雅思6.5。 　　学士学位证书及毕业证书 　　（或大四在读证明） 　　大学成绩单 　　托福或雅思语言证书 　　动机信 　　（本科毕业设计和对硕士毕业论文的预想及规划） 　　两封教授推荐信 　　个人简历 　　护照复印件 　　GRE成绩 　　申请代尔夫特理工大学本科的同时，申请人需在线申请Nuffic证书进行学历以及语言水平的审核认证，该证书也是将来申请荷兰留学签证的必备材料。 　　秋季学期的申请开放日期为每年10月15日，提交申请后通常需要等待至少6周时间。
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• Q：听说荷兰代尔夫特理工大学有八个学院对吗？分别是那八个学院呢？
• A：　　院系设置 　　代尔夫特理工大学设有八个学院： 　　机械，海事工程和材料工程、建筑、土木工程和地球科学、电气工程，数学和计算机科学、工业设计工程、航空工程、技术，政策和管理、应用科学
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• Q：代尔夫特理工大好申请吗？
• A：为了让球员拥有更好的发展空间，一些充满天赋的篮球少年从小就在美国特训，并一路打进美国篮球水平最强的NCAA联赛。这其中就包括了张镇麟、吴勇豪等人，这些球员拥有非常出色的身体素质。在长期经历美国篮球特训之后，打法也更加暴力，往往就是几个最实用的动作，便能完成最轻松的得分。值得一提的是，曾是北京首钢青年队一员的吴勇豪在社交平台上成功露面，而与他直播连线的还有现役新疆男篮核心之一的西热力江。这两人也是直言不讳谈到了进入CBA的话题，其中吴勇豪说道：我是被北京队送过来的，但不一定回老东家，我自己有选择权。这句话也让西热力江动了心，便主动招募吴勇豪加盟新疆男篮，这里拥有更好的培养平台。西热力江这波在线招募着实让人意想不到，对于这些仍在美国特训的高中生而言，进入NBA才是第一目标。如果被落选才会选择考虑加盟CBA，至于去哪支球队，每个人都有自己的选择，而这些青年才俊自然而然会成为其他CBA球队的盯紧目标。按道理来说，球员都会回到老东家，毕竟是他们给了自己成长的空间。但在利益面前，不是每一个人都能经得起诱惑，因为每支球队的财力有限，给出的筹码自然而然也会不同。至于在义和利面前进行选择，这就要交给球员自己做决定了。像之前辽宁青训一直培养的周琦，最终还是被新疆成功买走，所以球队想要留住好苗子，并不是一件容易的事情，特别是涉及到利益面前，人性经不住考验。
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• Q：代尔夫特理工大学硕士含金量高么？
• A：父母作为长辈，吃过的盐比我们吃过的米饭都多，他们说的话、给的建议，在一定程度上是很有道理的，有参考价值，但是并不一定非得按照父母规划好的道路走。题主在培训机构当老师，感觉还挺不错，而父母非让考事业单位，为什么工作不错还要折腾呢？不得不说父母的眼光有前瞻性，考虑很长远，做的也是长久打算，这是他们几十年丰富阅历的积淀，不建议题主马上拒绝，可以深入了解一下，知己知彼，百战不殆，然后再做选择，这样更客观、更理性，也是对自己的人生充分的负责。我们先来给两个工作做一个对比：1、工作内容：根据题主的描述，现在培训机构的工作是当教师教高中物理，最起码这个工作内容题主是很喜欢的，要不也不会有一直做下去的打算；事业单位的工作内容得看题主打算考什么单位的哪种岗位了，不同单位、不同岗位有很大的区别，主要分三类：一是行政管理岗，跟公务员的日常工作基本相同，承担行政管理的工作，二是专业技术岗，不同专业的工作侧重点不同，跟题主大学所学的专业可能会有一定的相关性，如果考的是限制专业的岗位，比如：会计、财务，经常办公室、银行两头跑，机关里的档案管理，基本上就是一直在办公室里或者档案室里，药品专业的，有机会经常外出检查或者在实验室做检验，等等这些，只是专业技术岗工作内容的冰山一角，三是工勤岗，也就是大家常说的工人身份，比如：公园里的园林绿化岗，单位里做饭的大师傅，负责后勤的人员，也是五花八门的。但其实有时候会出现不定岗定编的情况，这在基层最为常见，比如说，某个人是工勤事业编，结果可能是行政一把手，上班时遇到过很多这种情况的。2、工作时间：培训机构是每天五个半小时，一周休息两天，空闲时间很多，着实很诱人；事业单位是每天工作八个小时，周末休息，节假日休息，轮流值班，偶尔加班，也有的单位额岗位是常年加班，这样一对比，培训机构是完胜，事业单位就有些累了，但是换个角度来想，社会上大多数单位都是这样，正常就是八个小时，周末双休，这是劳动法规定的，超过就要有加班费，像题主培训机构的工作时间真是比较少，可谓是凤毛麟角。3、福利待遇：培训机构是三四线城市扣除社保六七千，这应该是加过提成的工资吧，题主说工资这一块还有很大的上升空间，是教的学生多或者教学水平比较高的时候每节课的课时费更高吧，如果是这样的话，能力强的肯定工资越来越高，随着自己水平的递进，也会再涨一些；事业单位的工资组成包含基本工资、考核奖、绩效工资、精神文明奖、各种补贴等，三四线城市不会有那么高，肯定是比培训机构低一些的，社保交的档次比较高，公积金是单位和个人一半一半，具体能够有多少，各地都是不一样的，像郑州这边，普通职员一般是一千多的样子，单位和个人加一块能有两三千每个月，还是很可观的，公积金是存在自己的账户里，买房子的时候可以直接付首付，还能用公积金贷款，利息都是比较低的。社保缴费分四个档次，很多私企交社保经常是按照最低的档次交的，这样一来个人扣得少，单位交的也少，退休以后的待遇会有很大的差别。从去年开始，事业单位人员增加了一项职业年金，又多了一份保障。培训机构有年终奖和分红，不知道大概能发多少，事业单位是没有年终奖的，有的地方行政事业单位会有十三月工资，其实就是年终一次性奖励，这要分地区了，有的地区没有。培训机构能够组织每年一次旅游，事业单位里也是没有的，不过很多单位都会有外出学习的机会，这一点没办法跟培训机构比。4、附加项：培训机构锻炼的是一个人的教学能力和教学水平，工作时间越久，这两项越能够得到锻炼；事业单位工作接触到的人比较多，除了朝夕相处的同事，还有其他有工作来往单位的人，对一个人分析问题、解决问题、为人处世、全面发展有良好的机会，这是在培训机构里学不到的。从对比的情况来看，事业单位有很多方面不如培训机构的情况，唯一的优势就是有公积金、社保交的多、有职业年金，比较能锻炼人的能力，尤其是年轻人，但是父母为什么还要极力推荐呢？今年的疫情就是一个很好的例子，年初疫情爆发，过完春节以后除了极少数能够继续上班的，很多人都在家没有收入，有的年前工作辞了，等春节过后再找工作，这一等就是好几个月，分文不挣，而正式编制的教师、公务员、事业单位人员等，都还有工资拿，可谓是旱涝保收，让一众在家隔离的人们羡慕不已，而培训机构，因为学校迟迟不开学，不少培训机构关门大吉，少数几个吃螃蟹的发展线上教学，还算能维持下去，受疫情冲击，培训机构目前还在沉睡中，作为负面清单的代表，必然是最后一批复工的。可能是学校开学才会复工，也可能一直停业。有个在培训机构做财务的同学说，因为疫情，被迫在家休息几个月，也不知道工资能不能发全额的，自己还得还房贷，很担心，相反，事业单位的工作人员就不用担心，肯定全额足月发放，这就是稳定。相比之下，长远考虑的话，我认为事业单位是首选，但如果题主真不想去事业单位上班，就遵从自己的意愿，同时也要跟父母沟通清楚，争取说服他们同意自己内心的选择，不过题主自己也要有居安思危的意识，人生很漫长，时刻给自己留个底线，一直不断学习，打破舒适区，人生就像是打怪升级，不进则退。
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• Q：怎么到代尔夫特理工大学留学？
• A：您好，京领新国际在之前发表的文章中对于北理工珠海学院有所研究，这所学校对于区域经济发展有积极贡献，国际竞争力排名在民办高校中排名前十，着重于学院的信息建设且成立中美国际学院与国际接轨，以下为文章详情，希望能对您有所帮助。一、相见恨晚，北理工珠海学院积极贡献区域经济发展北理工珠海学院校园2004年，一所以工科见长的国家级院校与一个新兴工业城市之间，发生了奇妙的有机化学反应，北理工珠海学院的成立不仅仅代表珠海这个工业城市对未来发展升级的美好期待，同时也是北理工对“产学结合”充满历史意义的实践。北理工珠海学院继承了北京理工大学品牌学科的专业优势，结合广东、珠三角地区的产业特点，开发出对接通用航空、电子信息、智能制造的特色专业，高度吻合珠三角主导产业规划。学院的成立对珠海的发展促进效果显而易见，结合珠海市的情况来看，2017年工业对该市GDP贡献率为63.2%，较2016年相比，电子信息、设备制造（航空航天）同比增长11.9%和13.3%。二、民办大学国际化竞争力排名第十，上升势态明显国际化竞争力排名来看看这所学校的排名数据，在前10名中，国际合作交流数量13个，排名第6，国际学校访问数量43个，排名第5，国际化合作排名第6，国际化教育排名38名，如果单看2018年的数据，貌似中规中矩，但结合2017年来看，可以发现学校的上升势头非常明显。一级指标排名最值得关注的是学校的国际化教育排名，从2017年的第95名上升到2018年第38名，这是直接使学校的国际化竞争力排名从22名提升到10名，进入到前十的行列。同时伴随着影响力的增加，前来访问学院的国外大学数量也有稳步地提升，也是综合排名上升的原因。三、大力投入基础设施建设，提升工科院校特色竞争力在国内民办院校最重视的基础设施建设方面，北理工珠海学院有着自己的发展重心，除了一般通识中教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂的建设，学院结合自身优势，着重于学院的信息建设，不仅在教学环境、教学资源、教学科研管理全部活动实现了信息化，还为学生搭建网上学生事务中心，公平公开的开展宿舍管理、学生资助、心理健康、艺术教育等工作。工程训练中心理工类院校历来就有注重实践、实操的传统，为此，学校投资4000多万建设“工程训练中心”，占地面积约6800平方米，总建筑面积达10000平方米。“中心”与北理工国家级实验教学示范中心联动，满足本科学生工程训练的需求，是目前珠海市同类型院校中规模最大的工程训练中心。四、成立中美国际学院，发力国际合作办学2016年10月，学院成立了中美国际学院，学院的目标非常明确，专注于和美国一流大学合作，发展国际化教育，采用外籍教师和海归背景教师教学的形式，向学生提供美式小班全英文教学。中美学院共设立以会计学、应用统计学、计算机科学、金融工程、财务管理为代表的多个3+1+1、2+2项目，为学生提供了多种选择，合作院校包含美国乔治城大学、佩斯大学、肯塔基大学、新墨西哥大学等美国高校。美中学院课堂很有特色的是，中美学院不仅仅为学生提供美国优质的教育资源，同时也注重中国优秀传统文化的教育。学院成立了中国文化中心，开设了一系列包括古文赏析、历史时代文化发展、中华文化国际化等多层次的课程，帮助学生找准自身文化特点与国际化定位，建设学生的人生观和价值观，最终帮助学生在发扬自身优秀文化符号的前提下，融入现代国际化发展的大潮当中。相信在未来，通过不断的努力和尝试，北理工珠海学院会走出一条拥有自身特色的国际化教育道路。
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