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哥伦比亚大学

哥伦比亚大学

Columbia University
New York, N.Y., US
历史悠久 综合性大学
  • 建校时间:1754 年
  • 学校类型:私立
  • 学生总数:29250
  • 毕业率:71.6%
  • 男女比例:13:12
  • 就业率:89.9%
  • 优势专业:精算科学 环境科学 建筑学 金融工程
院校简介 本科申请 研究生申请 专业设置 院校排名 院校问答
概况
哥伦比亚大学院校介绍

  院校概况

  哥伦比亚大学(Columbia University)是全世界最重要的学术研究中心之一

  一句话总结哥大:科学领域的领先者;艺术领域独具创造性的远见者;人文领域的新标杆及工程领域思想新颖的创新者!哥伦比亚大学的历届毕业生和教职员中累计共有97名诺贝尔奖得奖者,于世界各大学中排名第一。

  既想接受一流教育又想在全世界最棒的城市中体验生活,哥大是最佳选择。

  申请哥大的学生人数在过去10年中翻了一番,最主要的原因只有一个:在所有常青藤盟校的校址中,曼哈顿完胜!哥大放任自己的学生在大苹果城中体验生活,但是,在他们承受不了生活压力时,它又会给他们提供避风塘。“One nice feature of the dorms is the view of the downtown skyline or the Hudson River.”

  大哥范儿十足的奖学金

  哥大每年会拿出1亿2千万美元用来满足所有大一新生的奖/助学金需求。国际生申请哥大需要提交2门SAT分项成绩。而去年被哥大录取的学生中50%的 SAT总分落在了2140-2330这个区间内。如果你想用ACT申请,请确保你的总分在32以上,另外还要提交writing成绩。

  综合评价

  支持雅思成绩申请;排名第四; 私立综合性大学;提供奖学金; 东北部,尽享都市便利;

  学术信息

  选择该校的理由

  位于纽约曼哈顿的哥伦比亚大学(Columbia University)是世界最具声望的高等学府,八大常青藤盟校之一。曾与哈佛大学和芝加哥大学一起被公认为美国高等教育三巨头。其教育学、法学、商学院和新闻学院的课程都是各机构学术排名最高的课程。其中,教育学院还是全世界规模最大、课程设置最全的教育学院之一。

  强势专业

  哥伦比亚大学有12个学院,其中:

  新闻传播领域学院――全美前三;

  生物医学领域专业――全美第十九;

  工程领域专业――全美前十;

  著名校友

  Trent Dimas - Olympic Gymnast

  Gerard W. Ford - Founder of the Ford Modeling Agency

  Jane Jacobs - Urban Theorist

  Mary McFadden - Fashion Designer

  Rachel Nichols - Actress and Model

  Barack Hussein Obama - American President

  Amanda Peet - Actress

  Ted Rall - Syndicated Cartoonist

  Robert A. M. Stern - Architect

  Kristi Zea - Production Designer and Producer

  校园生活

  住宿

  哥伦比亚大学住宿管理部门为5200名本科生提供住宿服务。哥大的住宿项目(Residential Programs)旨在创造良好宿舍环境以支持同学们学习。宿舍辅导员(Resident Adviser)是跟学生接触最密切的住宿管理工作人员,通常由一名高年级的本科生担任。宿舍辅导员通常跟学生同住一层,以帮助学生解决可能遇到的学业上和住宿上的各种问题。对于宿舍楼层的噪音、舍友间的矛盾、宿舍间的冲突以及其他与宿舍相关的问题,学生都可以直接告知宿舍辅导员。哥大宿舍管理部门要求学生在入住宿舍时签订协议,承诺遵守各项规定,承担住宿责任。哥大住宿部门官方网站上列出了详细的住宿规定和宿舍服务,涉及内容包括空调、暖气、电视、微波炉、家具等设备的使用情况,以及物品损坏后的赔偿协定等,同时,对饮酒、吸烟、做饭、饲养宠物、访客、以及性骚扰等行为作出了规定。 本科新生可以根据自己的喜好决定住进哪一栋宿舍楼、选择单人间还是双人间、单一性别楼层还是男女混住楼层。哥大住宿管理部门在处理学生住宿问题时会充分考虑学生的特点,比如大一新生必须在入学前填写食宿申请表,通过电子邮件发给校方,此申请表可以由学生修改或重新填写。再比如,根据以往的经验,交换学生相对倾向于住在同一宿舍或宿舍楼,校方会尽量把所有的交换学生安排在一起,以方便交流。 新生住宿还有一些特别的服务,非常人性化。比如,新生可以对自己的舍友设定特别的要求。一些因为身体残疾而对住宿有特别要求的同学,校方也会尽量满足。

  餐饮

  哥伦比亚大学餐饮部一直都以他们提供的高品质食物和高品质服务而自豪。在餐饮部的主页上,你可以查到最近几天食堂的食谱,做好未来几天的用餐计划;可以看到哪些餐厅和咖啡馆在营业;也可以追踪你最近的营养摄入是否均衡;甚至还可以看到一些关于食物的趣闻等。学校比较值得光顾的餐厅包括:Uris Deli、Blue Java Coffee Bar、Lenfest Cafe等等。

  校园活动

  哥伦比亚的特色之一在于它地处纽约,与华尔街、联合国总部和百老汇比邻。在这个全国的文化,金融,外交中心,你可以在读书的过程中找到适合自己发展的机会。特色之二在于它所处的社区。晨边高地地处黑人哈林与西裔哈林区交界处,乃是二十世纪中期“垮掉的一代”(Beat Generation)文艺运动的发源地,周围有诸多充满纽约味的知名爵士乐酒吧、表演中心、咖啡厅等夜生活去处。在校内,大草坪,小餐馆,方便的购物商场,运动中心等地是学生课余小歇之处。各个学生社团也会组织各类休闲社交活动,如商学院组织的Spring Ball晚会等。

  周边环境

  位置

  哥伦比亚大学位于美国纽约市曼哈顿区。曼哈顿面积约59.5平方千米,人口160万。

  文化生活

  该校属于常春藤联盟。曼哈顿是纽约的市中心,纽约最重要的商业、金融、保险机构均分布在这里。世界金融中心―华尔街分布在曼哈顿下城,而纽约的大企业、商业中心分布于曼哈顿中城。

  自然景观

  曼哈顿著名的观光景点包括上城的中央公园、上城东区、大都会博物馆、古根汉博物馆、麦迪逊大道、上城西区、林肯中心、美国自然历史博物馆、哈林区以及77街以北的博物馆大道〈Museum Miles〉。中城区除了拥有与天争高的摩天大楼如帝国大厦、克莱斯勒大楼、洛克菲勒中心,还邻近商业中心时报广场、百老汇剧院区、名牌货物集散地的第五大道、中央车站。下城区则以金融为中心,著名景点包括苏活区、纽约证券交易所、世界金融中心、南街海港、格林威治村〈Greenwich Village〉、炮台公园〈Battery Park〉。在下城区还有一处位于自由岛上的自由女神像。

  气候

  曼哈顿的气候比较温和。一月气温最低,约为零下9°;七八月份最热,约为30°;各月平均温度在摄氏零度以下至八度左右。纽约的四季非常分明,春天看得到路树冒新芽,夏天也会出现30度以上高温,午后也偶有阵雨;秋天树梢的枫红会明白告诉你秋天到了,而冬天零度以下的冰冷和白雪会让羽绒服发挥很大作用。

  交通

  曼哈顿的公共交通非常方便,有很多地铁和公共汽车线路,四通八达。住在里面的人根本不需要私车。地铁离地面很近,只要下很少的台阶。有的地铁站很小,有的较大,多层,多站台。里面还算干净,就是非常闷热。一张票$2.25,只要不出站,可以随便坐。曼哈顿里的出租车,随处都有,统一标价,打表收费。如果出纽约市,需要事先跟司机讨论价格。起价$3,每五分之一迈(不到半公里)就跳字。根据早晚时间,行驶等待时间,行李等情况,收费不同。在曼哈顿旅游,双层观光车是不错的选择。2天约$60,在主要景点都有站,可以随时上下,车上有导游。 机场/接机信息: 需要接机的同学请与CSSA联系。哥大附近的地铁有1号线及A/B/C/D线。1线在110街、116街、125街Broadway均有站。A/B/C/D线在125街St-Nicolas Ave有站,其中A线是去JFK机场的。

  周边企业

  世界金融中心华尔街就在曼哈顿下城,在此有着多家世界顶尖银行业与金融业巨头驻扎。曼哈顿中城是曼哈顿的商业中心。进入20世纪后,其他许多非赢利的办公机构,如工会、研究部门、专业团体、政府机构等,也都集中于此,许多相关的专职事务所如房地产、广告业、税务部门等也迅速聚集其周围,原来设在岛南部的保险业及银行也被中城良好的环境吸引而来。这些在全世界各个领域有着统治地位的各个企业将为哥伦比亚大学的毕业生提供得天独厚的就业环境。上面提到的企业与公司包括:高盛、花旗集团(Citigroup)、时代华纳、摩根士丹利、纽约时报公司、TIFFANY&CO、纳斯达克OMX集团。

  安全

  在哥大校园内有保安巡逻,监控设备分配比较合理,校内安全有保障。但是学校附近有黑人区。“在麦迪逊花园后面靠近第九大道”白天非常热闹,可凌晨一点时刻,一切都已沉寂,街头没有人影,即使偶尔有个把人影晃晃悠悠走过来都会吓老伯一跳,千万小心,千万!千万!该校所在位置属于大型城市,该区域的毒品/枪支犯罪率(每千人)为3.87。

  排行榜

  本校入选排行榜

  2016 U.S.News美国研究生法学院排名 - 第4名

  2016 U.S.News美国研究生商科排名 - 第8名

  2016 U.S.News美国研究生医学专业排名 - 第8名

  2016 U.S.News美国研究生护理学专业排名 - 第11名

  2016 U.S.News美国研究生工程类专业排名 - 第14名

  2016 U.S.News美国研究生初级护理排名 - 第52名

  2015 U.S.News美国研究生精算科学专业排名 - 第1名

  2015 U.S.News美国研究生建筑学专业排名 - 第2名

  2015 U.S.News美国研究生金融工程专业排名 - 第2名

  2015 U.S.News美国研究生语言专业排名 - 第4名

  2015 U.S.News美国研究生文学专业排名 - 第4名

  2015 U.S.News美国综合大学排名 - 第4名

  2015 U.S.News美国研究生金融专业排名 - 第4名

  2015 U.S.News美国研究生英文专业排名 - 第4名

  2015 U.S.News美国研究生法学院排名 - 第4名

  2015 U.S.News美国研究生免疫学/传染病学专业排名 - 第5名

  2015 U.S.News美国研究生公共卫生专业排名 - 第5名

  2015 U.S.News美国研究生国际贸易专业排名 - 第5名

  2015 U.S.News美国研究生社会服务工作专业排名 - 第5名

  2015 U.S.News美国研究生地球科学专业排名 - 第5名

  2015 U.S.News美国研究生新闻与大众传播专业排名 - 第6名

  2015 U.S.News美国研究生历史专业排名 - 第7名

  2015 U.S.News美国研究生政治专业排名 - 第7名

  2015 U.S.News美国研究生高级MBA专业排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生商科排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生人力资源管理专业排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生经营管理专业排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生市场营销专业排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生战略管理专业排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生医学专业排名 - 第8名

  2015 U.S.News美国研究生数学专业排名 - 第9名

  2015 U.S.News美国研究生管理专业排名 - 第9名

  2015 U.S.News美国研究生美术专业排名 - 第10名

  2015 U.S.News美国研究生经济学专业排名 - 第10名

  2015 U.S.News全球大学排名 - 第10名

  2015 U.S.News美国研究生化学专业排名 - 第10名

  2015 泰晤士世界大学声誉排行榜 - 第10名

  2015 U.S.News美国研究生物理学专业排名 - 第11名

  2015 U.S.News美国研究生社会学专业排名 - 第12名

  2015 U.S.News美国研究生工业制造专业排名 - 第12名

  2015 U.S.News美国研究生社会政策专业排名 - 第12名

  2015 泰晤士报高等教育世界大学排名 - 第14名

  2015 U.S.News美国研究生会计专业排名 - 第14名

  2015 U.S.News美国研究生心理学专业排名 - 第14名

  2015 U.S.News美国研究生生物科学专业排名 - 第14名

  2015 U.S.News美国研究生工程类专业排名 - 第14名

  2015 U.S.News美国研究生计算机科学专业排名 - 第15名

  2015 U.S.News美国研究生生物医学/生物工程专业排名 - 第15名

  2015 U.S.News美国研究生计算机工程专业排名 - 第17名

  2015 U.S.News美国研究生企业管理专业排名 - 第17名

  2015 U.S.News美国研究生供应链及物流管理专业排名 - 第18名

  2015 U.S.News美国研究生统计学专业排名 - 第20名

  2015 U.S.News美国研究生电子/电气/通讯工程专业排名 - 第24名

  2015 U.S.News美国研究生机械工程专业排名 - 第26名

  2015 U.S.News美国研究生土木工程专业排名 - 第28名

  2015 U.S.News美国研究生化学工程专业排名 - 第28名

  2015 U.S.News美国研究生公共事务专业排名 - 第29名

  2015 U.S.News美国研究生统计学专业排名 - 第30名

  2015 U.S.News美国研究生人类学专业排名 - 第35名

  2015 U.S.News美国研究生材料工程专业排名 - 第39名

  2015 U.S.News美国研究生环境/环境健康工程专业排名 - 第40名

  2014 U.S.News美国研究生环境科学专业排名 - 第1名

  2014 最佳校园图书馆排行 - 第1名

  2014 U.S.News美国研究生国际经济学专业排名 - 第3名

  2014 U.S.News美国研究生绘画专业排名 - 第4名

  2014 美国大学法学院排名 - 第4名

  2014 U.S.News美国研究生法学院排名 - 第4名

  2014 U.S.News美国综合大学排名 - 第4名

  2014 U.S.News美国研究生地球科学专业排名 - 第5名

  2014 U.S.News美国研究生地球化学专业排名 - 第5名

  2014 U.S.News美国研究生地球物理学和地震学专业排名 - 第5名

  2014 U.S.News美国研究生财政学专业排名 - 第5名

  2014 U.S.News美国研究生理论化学专业排名 - 第6名

  2014 U.S.News美国研究生市场学专业排名 - 第6名

  2014 U.S.News美国研究生几何学专业排名 - 第6名

  2014 U.S.News美国研究生政治专业排名 - 第7名

  2014 U.S.News美国研究生神经科学/神经生物学专业排名 - 第7名

  2014 U.S.News美国研究生发展经济学专业排名 - 第7名

  2014 U.S.News美国研究生公共金融学专业排名 - 第7名

  2014 U.S.News美国研究生拓扑学专业排名 - 第7名

  2014 U.S.News美国研究生有机化学专业排名 - 第8名

  2014 最佳大学城排行榜 - 第8名

  2014 U.S.News美国研究生国际贸易专业排名 - 第8名

  2014 慷慨提供奖学金/助学金的学校排行 - 第8名

  2014 U.S.News美国研究生代数/算术理论/代数几何学专业排名 - 第8名

  2014 上海交大世界大学学术排名 - 第8名

  2014 U.S.News美国研究生经营管理专业排名 - 第9名

  2014 U.S.News美国研究生公共金融学专业排名 - 第9名

  2014 U.S.News美国研究生数学专业排名 - 第10名

  2014 U.S.News美国研究生管理专业排名 - 第10名

  2014 U.S.News美国研究生经济学专业排名 - 第10名

  2014 U.S.News美国研究生基本粒子/场/弦理论专业排名 - 第10名

  2014 U.S.News美国研究生化学专业排名 - 第10名

  2014 U.S.News美国研究生核物理专业排名 - 第10名

  2014 U.S.News美国研究生社会科学专业排名 - 第11名

  2014 U.S.News美国研究生艺术类专业排名 - 第11名

  2014 U.S.News美国研究生物理学专业排名 - 第11名

  2014 U.S.News美国研究生工程/制造工程专业排名 - 第12名

  2014 U.S.News美国研究生会计专业排名 - 第12名

  2014 美国艺术学院排名 - 第13名

  2014 QS世界大学排名 - 第14名

  2014 U.S.News美国研究生公共事业专业排名 - 第14名

  2014 U.S.News美国研究生数学专业排名 - 第14名

  2014 U.S.News美国研究生生物科学专业排名 - 第15名

  2014 U.S.News美国研究生生物医学/生物工程专业排名 - 第16名

  2014 U.S.News美国研究生计算机科学专业排名 - 第17名

  2014 U.S.News美国研究生计算机工程专业排名 - 第17名

  2014 U.S.News美国研究生心理学专业排名 - 第17名

  2014 U.S.News美国大学本科工程学排名 - 第19名

  2014 U.S.News美国研究生电子/电气/通讯工程专业排名 - 第22名

  2014 U.S.News美国研究生统计学专业排名 - 第22名

  2014 美国医学院排名 - 第51名

  2013 U.S.News美国综合大学排名 - 第4名

  2013 QS世界大学排名 - 第14名

  2013 泰晤士报高等教育世界大学排名 - 第14名

  2013 U.S.News美国大学本科工程学排名 - 第19名

  2012 上海交大世界大学学术排名 - 第8名

师生情况

师生比:1:6国际学生比例:1:8本科生数:7659 男女比:13:12在校学生数:29250研究生数:17049

学术信息

  选择该校的理由

  位于纽约曼哈顿的哥伦比亚大学(Columbia University)是世界最具声望的高等学府,八大常青藤盟校之一。曾与哈佛大学和芝加哥大学一起被公认为美国高等教育三巨头。其教育学、法学、商学院和新闻学院的课程都是各机构学术排名最高的课程。其中,教育学院还是全世界规模最大、课程设置最全的教育学院之一。

  强势专业

  哥伦比亚大学有12个学院,其中:

  新闻传播领域学院――全美前三;

  生物医学领域专业――全美第十九;

  工程领域专业――全美前十;

地理位置

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市,临近世界著名高科技园区硅谷,苹果、谷歌和惠普等企业的总部就在学校不远处。

院系设置

为学生们提供学士学位、硕士学位以及博士学位,专业设置广泛,开设的主要专业包括:美洲研究、人类学、亚洲语言、生物科学、化学、古典文学、交流学、比较文学、戏剧、地球科学、亚洲研究、工程、经济学、英语、历史、国际关系、数学、音乐、哲学、心理学、宗教研究、象征系统学、计算机科学、化学工程、土木工程、电气工程、机械工程学、工程物理学、环境工程、生物工程、计算机系统工程 、产品设计、城市研究、建筑设计、数学及计算机科学、航空航天、能源资源工程、管理学与工程、材料科学与工程、生物力学工程、地质工程学与水文学等等

学校住宿

所有的斯坦福一年级生均需留校住宿,他们亦获得未来四年的宿位保证。

当中有89%的本科生获分配校园内的宿位。

根据斯坦福房屋分配办公室提供的资料,校方为这些住宿学生提供了80种的住宿形式,包括宿舍、合作社、联排式住宅、兄弟和姊妹会等。

本科申请
申请数据
  • 本科学生数:7659
  • 本科录取率:7%
  • 本科申请人数:10,114
  • 申请截止时间:3月1日;EA:11月15日
留学费用
  • 总花费:$59,594
  • 申请费:$90
  • 学费:$42,162
  • 住宿费:$14,264
  • 生活费:$4,260
热门专业申请条件
专业名称 学位类型 学制 开学时间 费用 申请要求 申请材料
历史学-学士BA BA in History 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
古代研究-学士BA BA in Ancient Studies 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
商务-学士BA BA in Business 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
天文学-学士BA BA in Astronomy 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
宗教-学士BA BA in Religion 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
教育学-学士BA BA in Education 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
物理学-学士BA BA in Physics 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
经济学-学士BA BA in Economics 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
考古学-学士BA BA in Archaeology 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
计算机科学-学士BA BA in Computer Science 本科 2、9月 43088美元/学年 托福:100 雅思:7.0
1、申请表 2、学历证明及成绩单(附有高中所有的课程及期末成绩) 3、英语语言能力证明 4、申请费 5、个人自述 6、推荐信 7、银行资金证明
研究生申请
申请数据
  • 研究生学生数:17049
  • 研究生录取率:6%
  • 研究生申请人数:38,828
  • 申请截止时间:9月9日-4月12日
留学费用
  • 总花费:$102,936-178,465
  • 申请费:$125-275
  • 学费:$54,315-129,700
  • 住宿费:$20,955
  • 生活费:$26,220
热门专业申请条件
专业名称 学位类型 学制 开学时间 费用 申请要求 申请材料
人类学-硕士MA MA in Anthropology 硕士 2、9月 40556美元/学年 托福:100 雅思:7.5
1、申请表 2、学历证明及官方成绩单 3、推荐信 4、个人自述 5、英语语言能力证明 6、个人简历 7、写作样本 8、银行资金证明
历史与文学-硕士MA MA in History and Literature 硕士 1年 秋季 28230美元 托福:总分:100,口语:100,写作:100 雅思:总分:7.5,口语:7.5,写作:7.5
Transcript: Official transcripts showing courses and grades from all post-secondary schools attended. All the application materials should be filed electronically. If you need to mail transcripts or scores, please mail them directly to the Graduate School of Arts and Sciences at the following address: Graduate School of Arts and Sciences 107 Low Memorial Library 535 West 116th Street, MC 4304 Columbia University New York, NY 10027 Curriculum Vitae: A CV Personal Statement: A statement of purpose. Recommendation Letter: Three letters of recommendation. Those who have not been enrolled in an academic program for some time may submit letters from supervisors or colleagues in positions of responsibility. Writing Sample: A writing sample (can be an excerpt, 10-20pp.)
宗教-硕士MA MA in Religion 硕士 18个月 秋季 28230美元 托福:总分:100 雅思:总分:7.5
Transcript: All students must submit one transcript showing courses and grades for each school attended. Students accepted into the program must submit official transcripts. Personal Statement: A statement of academic purpose Recommendation Letter: Three letters of evaluation from academic sources. Writing Sample: A writing sample (a course paper, term paper, etc. 10-15 pages)
应用分析学-硕士MS MS in Applied Analytics 硕士 18个月 秋季 托福:总分:100,口语:100,写作:100 雅思:总分:7,口语:7,写作:7
Transcript: If your post-secondary credentials are from an institution outside the U.S. or Canada, the Office of Enrollment Management requires you to submit all post-secondary credentials (undergraduate and graduate) to World Education Services, Inc. (WES), a third party verification agency for a course-by-course evaluation. Curriculum Vitae: Your CV Personal Statement: Statement of academic purpose (500 words or fewer) The statement of academic purpose should discuss your purpose and interest in pursuing the Applied Analytics program; the specific skills and attributes you will bring to the program; your current role; and how the program will help you achieve your career goals. Recommendation Letter: Two letters of recommendation Written by teachers or professional supervisors who are well-positioned to comment on your intellectual strengths and professional promise. Applicants who have received their bachelor’s degree within the last five years must submit at least one recommendation from a teacher who can comment on your academic aptitude. Supplemental Essay: Supplemental essay (250 words or fewer) The essay should describe a challenge related to data or analytics that you have encountered. How did you work to resolve this challenge and did you succeed?
应用运动生理学-硕士EdM EdM in Applied Exercise Physiology 硕士 15个月 秋季 托福:总分:100,口语:100,写作:100 雅思:总分:7,口语:7,写作:7
Transcript: A course-by-course evaluation is required for all post-secondary credentials (undergraduate and graduate, if applicable) for academic coursework completed outside of the United States and Canada. Teachers College will accept evaluations from World Education Services (WES), Educational Credential Evaluators (ECE) and American Association of Collegiate Registrars. If you already completed an evaluation from a different agency please contact the Office of Admission to confirm whether or not we can accept the evaluation. For admission purposes evaluations must include degree(s) equivalency to a U.S. degree (if any), all coursework, grades and credits for each course and periods of enrollment. Applications are not considered complete without a course-by-course evaluation. Teachers College administrators will review the evaluations. The determination of degree equivalency to U.S. degrees is at the discretion of the College. Curriculum Vitae: The resume should be a chronological listing of your employment history, educational history, academic endeavors, and other significant activities. Personal Statement: The Statement of Purpose should be 2-3 pages in length, double-spaced. It should describe your academic and professional background, plans for graduate school, your professional goals, and how and why you are a good fit for the program. It should be tailored to Teachers College and your specific program of interest. Recommendation Letter: We strongly encourage applicants to submit letters of recommendation through our Application. Applicants should request letters of recommendation from individuals who can speak from personal knowledge on your academic or professional qualifications for graduate study. Whenever possible, recommendations should be written by academic sources. If you have been out of school for a number of years, professional recommendations may be used in most cases. Recommendations written by family members or friends are not appropriate for the purposes of this application. Please note, some programs may require three letters of recommendation. Consult your program website and the Area of Study section for more information. With regard to waiving or not waiving your right to review your recommendations, please be mindful that once you make this selection, it cannot be updated. Writing Sample: Academic Writing Sample: If required, this should also be uploaded with the online application. It should be a 10-15 page academic writing sample that demonstrates your scholarly thinking, writing skills, ability to do research, and ability to synthesize information. Examples of appropriate writing samples include, but are not limited to, undergraduate or graduate thesis, research paper, or literature review. If your writing sample exceeds 10-15 pages, please select an excerpt.
新闻学-博士JD/硕士MS JD/MS in Journalism 硕士 秋季 托福: 雅思:
材料科学与工程学-硕士MS MS in Materials Science and Engineering 硕士 秋季 48432美元 托福:总分:99,口语:99,写作:99 雅思:总分:6.5,口语:6.5,写作:6.5
Transcript: The transcript copy you upload onto your online application must be an official copy, which is typically obtained from your college or university Registrar's office or the office that issues official transcripts to students. Uploading anything other than a copy of your official transcript may cause delay in the review of your application. Curriculum Vitae: Resumé or Curriculum Vitae Personal Statement: There is no minimum or maximum length for the personal statement. Brevity is preferred. The statement serves as both a writing sample and opportunity for you to explain, why you are applying, what makes you a good fit, and anything that may be unclear elsewhere on your application. Recommendation Letter: Three recommendation letters. A letter that addresses recollections of favorable personal interactions in a classroom or a laboratory setting is very valuable. Letters from professors in the student's department who have direct experience with the student and can clearly compare him/her to others in this class or prior classes are effective.(详情见http://gradengineering.columbia.edu/application-materials)
科学教育/主管-硕士MA MA in Supervisor/Teaching of Science 硕士 1年 秋季 托福:总分:100,口语:100,写作:100 雅思:总分:7,口语:7,写作:7
Transcript: A course-by-course evaluation is required for all post-secondary credentials (undergraduate and graduate, if applicable) for academic coursework completed outside of the United States and Canada. Teachers College will accept evaluations from World Education Services (WES), Educational Credential Evaluators (ECE) and American Association of Collegiate Registrars. If you already completed an evaluation from a different agency please contact the Office of Admission to confirm whether or not we can accept the evaluation. For admission purposes evaluations must include degree(s) equivalency to a U.S. degree (if any), all coursework, grades and credits for each course and periods of enrollment. Applications are not considered complete without a course-by-course evaluation. Teachers College administrators will review the evaluations. The determination of degree equivalency to U.S. degrees is at the discretion of the College. Curriculum Vitae: The resume should be a chronological listing of your employment history, educational history, academic endeavors, and other significant activities. Personal Statement: The Statement of Purpose should be 2-3 pages in length, double-spaced. It should describe your academic and professional background, plans for graduate school, your professional goals, and how and why you are a good fit for the program. It should be tailored to Teachers College and your specific program of interest. Recommendation Letter: We strongly encourage applicants to submit letters of recommendation through our Application. Applicants should request letters of recommendation from individuals who can speak from personal knowledge on your academic or professional qualifications for graduate study. Whenever possible, recommendations should be written by academic sources. If you have been out of school for a number of years, professional recommendations may be used in most cases. Recommendations written by family members or friends are not appropriate for the purposes of this application. Please note, some programs may require three letters of recommendation. Consult your program website and the Area of Study section for more information. With regard to waiving or not waiving your right to review your recommendations, please be mindful that once you make this selection, it cannot be updated. Writing Sample: Academic Writing Sample: If required, this should also be uploaded with the online application. It should be a 10-15 page academic writing sample that demonstrates your scholarly thinking, writing skills, ability to do research, and ability to synthesize information. Examples of appropriate writing samples include, but are not limited to, undergraduate or graduate thesis, research paper, or literature review. If your writing sample exceeds 10-15 pages, please select an excerpt.
管理学与工程-硕士MS MS in Management Science and Engineering 硕士 18个月 秋季 71820美元 托福: 雅思:
Transcript: Translation of the official transcript(s) is required if the institution(s) you attended does not issue transcripts in English. The transcript translation must be conducted by a reputable service and must be sent in addition to the official transcripts. Personal transcript translations will not be accepted. Curriculum Vitae: Resume or curriculum vitae Personal Statement: Personal statement Recommendation Letter: Three (3) letters of recommendation
经济学-硕士MA MA in Economics 硕士 18个月 秋季 33860美元 托福:总分:100,口语:100,写作:100 雅思:总分:7.5,口语:7.5,写作:7.5
Transcript: Transcripts from all institutions attended Curriculum Vitae: Resume Personal Statement: Statement of Purpose Recommendation Letter: Three Letters of Recommendation
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  • Q:我是大一学生,我很想到美国读研究生,读的是电气自动化专业,很喜欢这个专业,但不知哥伦比亚大学有这个专业的研究生吗?
    我的现有成绩不算太好,85(满分100)左右,不知道我现在奋斗有希望吗?
  • A:当然有。而且这个专业也是中国学生申请最好的专业之一。你刚刚大一,以后还有很多的时间提高成绩。并且准备GRE和TORFL的考试什么的。你当然很好希望。出国留学不是985、211学校学生的专利,其他学校的好学生跟他们有一样多的机会。
  • Q:哥伦比亚大学拥有怎样的实力?
  • A:    哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York),简称为哥大(Columbia)。哥伦比亚大学是一所位于美国纽约曼哈顿的世界著名私立研究型大学,于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立,最初名为国王学院,1896年正式更名为哥伦比亚大学(1784-1896为哥伦比亚学院)并迁到目前所在的晨边高地(Morningside Heights)校园,属于常春藤盟校,是美国大学协会创始成员。   哥大在2017年美国新闻与世界报道(US News & World Report) 颁布的美国大学排名中位列第5。2017年度,哥大位列ARWU世界大学学术排名世界第8、2018usnews世界大学排名(US News)世界第8、2018 《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名,哥大名列第2。
  • Q:你好,我今年上海复旦大学四年级学生。研究生想去哥伦比亚大学。英语成绩很好,平时学分也还好。我这种情况哥大录取率高吗?
  • A:最好提供你的GPA、GRE的成绩。 关于哥大的介绍: 哥伦比亚大学创建于一七五六年,当时美国仍然属于英国殖民地,英皇乔治二世捐款给纽约市民筹设了以人文、科学和语言为主的“国王学院”,美国独立后,为了纪念发现美洲新大陆的哥伦布,改名为哥伦比亚学院。 因为经济问题,一八五七年,哥伦比亚大学校区由曼哈顿下城迁至中城,在此后的四十年间,学校增设了医药、法律、工程、政治、建筑、哲学和理论科学等系所。于一八九七年,哥伦比亚大学再迁至目前的校区,而至一九一二年,图书馆学系、口腔外科、新闻学院、教育学院…等先后加入哥伦比亚大学之阵容,哥伦比亚大学正式成为一所综合大学。 哥伦比亚大学十六个学院、六十九个系所彼此并不完全隶属,有些甚至在行政、人事和经费上完全独立。早期的哥伦比亚大学只有大学部,且只收男生,而于一九八三年破例招收女生,成为男女兼收的大学。在哥伦比亚现今约二万名的学生中,研究生约占了三分之二,而新闻、法律和教育学院只收研究生,一般来说哥伦比亚大学之法律、文史哲、管理、新闻、国际关系系所名声较大,工学院由于成立比较晚,在排名上就不若前述系所。 哥亚伦比亚大学出了近代中国不少名人,如早期的胡适之、陈公博、宋子文、顾维钧,近期的倪文亚、李焕、张京育、吴舜文等,不但如此,美国心理学家桑待克、进步主义先驱柯普居、实验主义教育大师杜威都出自哥伦比亚大学教育学院,纽约市有十四位市长、纽约州十位州长也都是哥伦比亚大学校友、全校共有四十二位诺贝尔奖得主、十人获选国家工程学院会员,七位国家科学奖得主,美国文理学院会员八十九人。其实如雷射、激光、调频广播的发明,都是哥伦比亚大学的杰作;普立兹,美国报坛名人,是哥大新闻学院的创办人,“普利策奖”由哥大新闻学院评审、颁发,因为此奖项的慎重、严谨,哥伦比亚大学新闻学院的地位提升不少。 哥伦比亚大学不但因为是长春藤盟校之一吸引来自世界各国的菁英,更因为其位于纽约市,地利方便,使得更多莘莘学子慕名而来,就业率高也正是哥伦比亚大学吸引人之处。据统计哥伦比亚大学毕业生,几乎每四个人就有一个留在纽约地区工作,法学院的校友也是纽约法律界的天之骄子,新闻系的毕业生也大多是三大电视网的中坚份子。 然而有许多优秀学生裹足不前哥伦比亚大学的理由和其他位于美国大城市的名校一样,哥伦比亚大学几乎已被黑人包围了。事实上哥伦比亚大学黑人学生只占百分之九,而人们的畏惧来自校外黑人,东城哈林区是黑人区,北方一二五街以上是黑人、波裔混合区,南方自九六街以下也多为黑人、中南美移民。黑人犯罪率高,哥伦比亚大学学生被抢劫、强暴的新闻,时有所见。但是在逾万名学生中,遭遇犯罪侵袭也只是“运气”,并非太严重,身上财物不要带太多,钱财不露白,但也不要太少(以免歹徒不悦),遇上麻烦时不要抵抗,花钱消灾,息事宁人,女孩子夜归不要太晚,避免独自行动,凡事自己小心,则可以得到较大保障。 因为纽约是世界性大都市,所以种族杂陈,黑人比率高不足奇,治安状况虽然令人担心,但是大学位于纽约地利之便,可与联合国、跨国大公司合作,从事各项研究计划,许多国家领袖皆到此访问,常有学术、企业界的翘楚举办演讲、研讨会,如果有心吸收,收益匪浅,自由、开放也是哥伦比亚大学的传统校风,因此如何忍受治安问题,充分享受哥伦比亚大学的资源,端赖哥伦比亚大学学生的取舍了。 哥伦比亚大学基本上是一所传统、富学术气氛的大学,而又能配合社会脉动的大学(位于纽约市),在纽约这个国际性大都会,各色人种随意可见,哥伦比亚大学的外籍学生已占七分之二,人数颇众,中国人比率不高,究其原因,不外是哥伦比亚大学属长春藤盟校,学费也不便宜,同时哥伦比亚大学系文法商学院见长,中国人较擅长的理工科系,在其他学校可能有更好的排名及发展,因此中国学生不多。但是如前所述,哥伦比亚大学的名气大,再加上法、商学院的毕业生多在社会中居举足轻重的地位,因此自认本身英文程度不差,且有心在社会中出人头地的学生,在财力允许下,将哥伦比亚大学视为成功的敲门砖也未尝不可。 哥伦比亚大学一方面要求学生,同时也提供研究、读书的优越环境。图书馆的藏书是哥伦比亚大学另一引以为傲的一点,藏书五百七十万册、二十六所具规模的图书馆,居全美第六,各所图书馆有其特色,东亚图书馆的藏书,也许比不上哈佛大学的燕京图书馆、国会图书馆,但因为纽约是世界之都,国际人士来往频繁,东亚图书馆的出借率可说是全美东亚图书馆中最高的。新闻系图书馆,收集二十年来《纽约时报》的剪报档,教育学院的图书馆则收集了美国七十年来的中、小学教科书和世界主要国家之中、小学教科书。 哥伦比亚大学附近在五十年前都是英裔、荷裔居民的高级住宅区,格兰总统纪念堂、梵蒂岗以外的世界最大圣保罗大教堂、河边公园都在哥伦比亚大学附近,北区附近的房屋也不便宜,若经济负担不太重,西一百八十街附近二十个街为华盛顿高地,许多犹太裔的白人居住在那。 皇后区则更便宜,中国人也多,但距离更远,纽约的地下铁非常方便,因此也不会有太大困扰,租住比较好的公寓,心理负担比较小,然而房租的行情在纽约甚紊乱,要找到便宜、环境又好的公寓不容易,学校宿舍一卧一厅附厕浴厨的公寓两人合租,分担下来也还好,是中国学生最佳落脚之处,但是通常一位难求,而住在附近治安又令人担心。因此哥伦比亚大学在夜间派有巡逻队巡逻校区,以收吓阻之效。 事实上,身处纽约,衣、食、育、乐、行,只要手头宽裕,无处不便。物价在纽约不便宜,税率是美国最高的地区,买东西可在唐人街,韩国店购买,纽约有很多旧货店,唐人街也有两处跳蚤市场,售价是新货的七分之二到十分之一,欲选购物品时不妨往旧货市场寻宝,会有惊喜的发现,买旧书在校区附近的几家书店,有令人满意的折扣。 纽约集世界政治、文化、经济、传播、艺术、金融中心于一身,拥有世界上数一数二的百货公司和书店,逛逛就要花上一天。帝国大厦、世贸大厦、乘观光电梯登上一百多层楼,在晴朗的天气可以眺望三十英哩。纽约的生活多采多姿,一年到头都有盛会,例如美国民俗节、多明尼哥节、亚裔传统节都有规模庞大的园游会和露天歌舞表演。纽约的电影院、表演中心和剧院的密度也是有名的,世界第二大天主教堂就在哥伦比亚大学东边-圣约翰教堂,它同时也是美国最大的教堂。林肯中心高水准的芭蕾舞团演出常吸引不少人前往,纽约共有一百六十四间博物馆,和大都会博物馆,纽约自然市博物院等花一天观赏都会嫌时间不够,纽约古迹、公园、游乐园也不少,如自由女神像是不少人不愿错过的。哥伦比亚大学东南方的中央公园,春天绿草如茵、冬天皑皑白雪,是散步、散心的好去处。 纽约也有大都市的缺点:交通杂乱、治安不佳、环境污染等。但百老汇、苏河区、卡耐其厅、格林威治河、小义大利等数不尽的艺文表演活动及各项国际会议、金融活动、研究事项,则已将哥伦比亚大学溶入为此大都会的一部分,开放、自由、创造力十足的课外活动,在纽约和哥伦比亚大学紧密结合后产生的吸引力,是许多梦想宏观国际的学人不能抗拒的, 聪明的哥伦比亚大学人如能将纽约市当成校区的延展,让纽约多采多姿的生活丰富你的视野,对你的留学生涯将有莫大的助益!
  • Q:如何评价哥伦比亚大学?
  • A:崇敬军人,宣传将军。黑龙江绥化籍的将军,我介绍过王冠中上将,他是黑龙江肇东人,曾任中央军委联合参谋部副参谋长;安兆庆上将,他是黑龙江兰西人,锡伯族,是中国人民武装警察部队政治委员;战厚顺空军中将,他是黑龙江安达人,曾任解放军西部战区副司令员兼战区空军司令员。今天再介绍几位绥化籍的解放军将军,他们是:△张宝忠,黑龙江庆安人,解放军中将。1934年2月出生,1958年加入中国共产党。1952年参加工作。1954年任邓小平卫士、警卫员。1974年任邓小平警卫参谋。1982年任中央警卫局警卫处长。1985任正师职警卫秘书。1988年任副军职警卫秘书。1992年任正军职警卫秘书,中央警卫局副局长。1998年7月晋升为中将军衔。△ 张德友,黑龙江兰西县远大乡人,解放军少将。1946年8月出生,1965年1月入伍,历任陆军政治部主任、副政委、纪委书记。1997年被授予少将军衔,2001年任辽宁省委常委、省军区政委。△王树学,黑龙江省庆安县勤劳镇勤富村莲花泡屯人,解放军少将。1962年7月入伍,历任解放军陆军138师412团政委、师政治部主任,1985年9月13日,在老山前线被提升为师政委,1987年任54军政治部主任,1988年授予少将军衔。△周建平,黑龙江绥化人,解放军少将,曾任沈阳军区联勤部副部长。△黄永贤,黑龙江绥化人,解放军少将,曾任黑龙江省军区副政治委员。欢迎大家补充介绍。
  • Q:北英属哥伦比亚大学如何?
  • A:其实在八十年代以前不管是农村还是城里的大人小孩都有一个"土得掉渣″的乳名。中华民族是个有智慧的民族,信仰的是正义,希望和幸福!所畏的土得掉渣的乳名是父母及家人或朋友对小孩的希望,只是那个年代人们的文化成度有限,所取的名字听起来不大顺耳罢了!这有什么好争论的呢?如果不是中国共产党,中国人民政府的大智慧大战略,提高了每一个中国公民的文化水平。现时代取的名字会有改观?
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