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湘南工科大学

湘南工科大学

Shonan Institute of Technology
  • 建校时间:1963 年
  • 学校类型:私立
  • 学生总数:1,050
  • 毕业率:71.6%
  • 男女比例:34:66
  • 就业率:89.9%
院校简介 本科申请 研究生申请 院校问答
概况
湘南工科大学院校介绍

  学校简介:

  湘南工科大学是于1963年设立的日本私立大学。大学的简称为“湘南工大”、“湘工大”,也被称为“工学的大学”。是日本523所私立大学中的一所大学。加盟于日本私立大学协会。大学多次参加NHK大学机器人大赛。湘南工科大学设有:工学部、机械系统工学科、机械设计工学科、原材料工学科、电气电子工学科、情报工学科、电脑应用学科、工学研究科、机械工学专攻、电气情报工学专攻、材料工学专攻。湘南工科大学自1963年设立以来,做为工科系大学,在进行学问的研究推进和帮助学生形成自己的人格同时,以培养活跃于各个领域的技术人员为目标。为了实现这一理想,大学提出“进行家庭化教育的实践”,为启发每名学生的能力而编制了极其周密的课程制度。避免堆积型的学习,通过以创造为入门,按照每名学生的兴趣和需求来拓展学习幅度,充分开发学生的人格魅力、培养其作为技术者的丰富实践能力和资质。

  学校机构:

  1、 工学部:机械工学科、电器电子工学科、情报工学科、计算机应用学科、计算机设计学科、物质工学科;

  2、 综合文化教育中心;

  3、 研究生院工学研究科硕士、博士点(机械工学专攻、电气情报工学专攻、材料工学专攻)。

  教育理念:

  1、 培养指导并支撑日本科学技术的人才;

  2、 培养具有专业领域知识,不断提高技术,作为社会一员应有教养的人;

  3、 培养活跃在种种领域的技术人员。

  学校特色:

  家境式教育、启动自身型课堂、体验性授课、主动学习、良好的学习环境、充实的互助学习生活条件、多种活动赞助制度及奖励。

  合作大学:

  美国宾西法尼亚大学、德国凯泽斯劳滕大学、澳大利亚悉尼大学、韩国首尔大学、中国上海交通大学。

 

师生情况

师生比:1:11国际学生比例:1:8本科生数:7,274人 男女比:34:66在校学生数:1,050研究生数:11,072人

学术信息

1、斯克兰顿大学(美国斯克兰顿大学,The University of Scranton)连续被《美国新闻与世界报道》为北部十佳研究生学位大学,而其所在区域是这项调查最大也是最具竞争力的区域。

2、毕业生就业率高达95%,毕业生们在毕业六个月内就找到了工作或成功深造。

3、在过去的里,《普林斯顿评论》一直将斯克兰顿大学列入美国最佳大学的行列。同时,大学还被其评选为2015年20大最佳运营大学之一。

护理,职业疗法,工商管理,电气工程,化学科学,经济学,会计学,教育,人类学,电子商务,社会学,工商管理学,国际贸易

地理位置

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市,临近世界著名高科技园区硅谷,苹果、谷歌和惠普等企业的总部就在学校不远处。

院系设置

为学生们提供学士学位、硕士学位以及博士学位,专业设置广泛,开设的主要专业包括:美洲研究、人类学、亚洲语言、生物科学、化学、古典文学、交流学、比较文学、戏剧、地球科学、亚洲研究、工程、经济学、英语、历史、国际关系、数学、音乐、哲学、心理学、宗教研究、象征系统学、计算机科学、化学工程、土木工程、电气工程、机械工程学、工程物理学、环境工程、生物工程、计算机系统工程 、产品设计、城市研究、建筑设计、数学及计算机科学、航空航天、能源资源工程、管理学与工程、材料科学与工程、生物力学工程、地质工程学与水文学等等

学校住宿

所有的斯坦福一年级生均需留校住宿,他们亦获得未来四年的宿位保证。

当中有89%的本科生获分配校园内的宿位。

根据斯坦福房屋分配办公室提供的资料,校方为这些住宿学生提供了80种的住宿形式,包括宿舍、合作社、联排式住宅、兄弟和姊妹会等。

本科申请
申请数据
  • 本科学生数:7,274人
  • 本科录取率:
  • 本科申请人数:10,114
  • 申请截止时间:3月1日;EA:11月15日
留学费用
  • 总花费:$59,594
  • 申请费:$90
  • 学费:$42,162
  • 住宿费:$14,264
  • 生活费:$4,260
研究生申请
申请数据
  • 研究生学生数:11,072人
  • 研究生录取率:6%
  • 研究生申请人数:38,828
  • 申请截止时间:9月9日-4月12日
留学费用
  • 总花费:$102,936-178,465
  • 申请费:$125-275
  • 学费:$54,315-129,700
  • 住宿费:$20,955
  • 生活费:$26,220
  • Q:湘南工科大学语言课通过率?
  • A:  湘南工科大学语言课通过率,具体请咨询立思辰留学360顾问团队。   湘南工科大学奖学金(分有息和无息两种)   住宅支援贷款奖学金   IT奖学金   入学费,学费减免制度   日本学生支援机构奖学金   都道府县市町村奖学金   民间育英奖学金   新闻奖学金   外国人留学生奖学金   教育贷款
  • Q:湘南工科大学留学优势?
  • A:  湘南工科大学留学优势,具体请咨询立思辰留学360顾问团队。   湘南工科大学,英文名称:Shonan Institute of Technology。是于1963年设立的日本私立大学。大学的简称为“湘南工大”、“湘工大”。也被称为“工学的大学”,多次参加NHK大学机器人大赛。湘南工科大学设有:工学部、机械系统工学科、机械设计工学科、原材料工学科、电气电子工学科、情报工学科、电脑应用学科、工学研究科、机械工学专攻、电气情报工学专攻、材料工学专攻。   湘南工科大学自1963年设立以来,做为工科系大学,在进行学问的研究推进和帮助学生形成自己的人格同时,以培养活跃于各个领域的技术人员为目标。为了实现这一理想,大学提出“进行家庭化教育的实践”,为启发每名学生的能力而编制了极其周密的课程制度。避免堆积型的学习,通过以创造为入门,按照每名学生的兴趣和需求来拓展学习幅度,充分开发学生的人格魅力、培养其作为技术者的丰富实践能力和资质。   本学校硕士及博士阶段不招收留学生。   是否认证   中国教育部是否认证:获得认证
  • Q:日本湘南工科大学有哪些专业设置呢?
  • A:  课程科系   该校设有本科、研究生、MBA 教育体系。   主要学科如下:   机械工程学   电气电子工程学   信息工程学   计算机应用学   计算机设计学   人类环境学   机械工程学   从机械的开发,设计,生产组装,运用管理等多角度中学习制作的技术。   一、感受制作乐趣的实验实习   本学科教学计划的特色:能进行工作实习、基础实验、机械 验等,感受制作的乐趣。开设了很多通过自身的实际体验理解运用课堂中学的知识的科目。另外,《基础制图》、《机械设计制图1、2》和《CAD》等,对于制作不可欠缺的图纸的画法及规则等通过手绘实习和计算机实习进行学习。   二、从产品模型中学习制作的基础   在高中时学习的物理很抽象难于理解。这是因为对于在物理中涉及的模型没有具体的目的。 在大学的机械工程学中,涉及具有高速化和高效率化的产品模型,通过产品的制作,学习能掌握规律性性能的基础理论知识。因为要制定具体的目标,与以往性比,理论变得更容易理解。我坚信这是重新学习物理学的一次很好的机会。   三、机械技术人员活跃在制造业的广泛领域   近年来,工业带来了大量的生产品,生产的自动化一步一步地推进并渗透到机械的生产中。说自动化生产设备性能的好坏是企业竞争的关键一点也不过分。假想着通过机械进行生产加工的进度和方法是机械工程技术人员的重要工作。机械工程学科班出身的人对从构成机械的零部件到汽车、成套装备、家电、机器人,福利医疗设备、航空宇宙等的制造,甚至是食品等所有产品的制造都是非常必要的。 另外,工种也不紧局限于开发和设计上,也涉及到生产、组装、操作、保养、质量管理等广泛的领域。
  • Q:湘南工科大学语言课程?
  • A:  湘南工科大学语言课程,具体请咨询立思辰留学360顾问团队。   湘南工科大学,英文名称:Shonan Institute of Technology。是于1963年设立的日本私立大学。大学的简称为“湘南工大”、“湘工大”。也被称为“工学的大学”,多次参加NHK大学机器人大赛。湘南工科大学设有:工学部、机械系统工学科、机械设计工学科、原材料工学科、电气电子工学科、情报工学科、电脑应用学科、工学研究科、机械工学专攻、电气情报工学专攻、材料工学专攻。   湘南工科大学自1963年设立以来,做为工科系大学,在进行学问的研究推进和帮助学生形成自己的人格同时,以培养活跃于各个领域的技术人员为目标。为了实现这一理想,大学提出“进行家庭化教育的实践”,为启发每名学生的能力而编制了极其周密的课程制度。避免堆积型的学习,通过以创造为入门,按照每名学生的兴趣和需求来拓展学习幅度,充分开发学生的人格魅力、培养其作为技术者的丰富实践能力和资质。   本学校硕士及博士阶段不招收留学生。   是否认证   中国教育部是否认证:获得认证
  • Q:日本湘南工科大学怎么样呢?
  • A:  湘南工科大学设有:工学部、机械系统工学科、机械设计工学科、原材料工学科、电气电子工学科、情报工学科、电脑应用学科、工学研究科、机械工学专攻、电气情报工学专攻、材料工学专攻。做为工科系大学,在进行学问的研究推进和帮助学生形成自己的人格同时,以培养活跃于各个领域的技术人员为目标。为了实现这一理想,大学提出“进行家庭化教育的实践”,为启发每名学生的能力而编制了极其周密的课程制度。避免堆积型的学习,通过以创造为入门,按照每名学生的兴趣和需求来拓展学习幅度,充分开发学生的人格魅力、培养其作为技术者的丰富实践能力和资质。 本学校硕士及博士阶段不招收留学生。
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